Licence

[_su_accordion] Descriptif : Le but est de faire connaître comment les documents électroniques sont construits du point de vue de leur structure physique, logique et sémantique. Nombre de credits : 5.[_/su_spoiler] Descriptif : Ce cours sert à consolider et à approfondir les connaissances grammaticales des étudiants et à l’acquisition  des automatismes de correction. L’appropriation des règles de grammaire permet à l’étudiant de manier judicieusement la langue. Bref, ce cours a pour objectif de conduire l’apprenant progressivement vers une maîtrise des règles grammaticales de la langue, condition nécessaire pour une meilleure production. Nombre de credits : 5[_/su_spoiler] Descriptif : Nombre de credits : [_/su_spoiler] Descriptif : Nombre de credits : [_/su_spoiler] Descriptif : Nombre de credits : [_/su_spoiler] Descriptif : Nombre de credits : [_/su_spoiler] [_/su_accordion]

[_su_accordion] Descriptif : Ce cours vise à familiariser les étudiants à la conception des algorithmes nécessaires et spécifiques au traitement des chaînes de caractère. Nombre de credits : 4[_/su_spoiler] Descriptif : Nombre de credits : [_/su_spoiler] Descriptif : Nombre de credits : [_/su_spoiler] Descriptif : Nombre de credits : [_/su_spoiler] Descriptif : Nombre de credits : [_/su_spoiler] Descriptif : Nombre de credits : [_/su_spoiler] Descriptif : « La culture de l’information est un concept hybride qui se trouve à la croisée de l’information et de la communication, des sciences de l’éducation et de l’informatique. Aborder le thème des modes d’accès dans les hyper documents en ligne pose aussi la question du lexique et de la maitrise des notions appartenant à des champs disciplinaires différent : informatique, environnements hypermédias [etc.] » (Juanals 2003 : 12). Nombre de credits : 5[_/su_spoiler] [_/su_accordion]

[_su_accordion] Descriptif : Ce cours prépare les étudiants au parcours  d'apprentissage des langues. Nombre de credits : 5[_/su_spoiler] Descriptif : Nombre de credits : [_/su_spoiler] Descriptif : C’est un cours de linguistique informatique qui s’intéresse aux méthodes de segmentation de textes et qui constitue la première phase de toutes les applications de traitement automatique des langues naturelles.
This course focuses on text segmentation methods which constitutes the first phase of all automatic natural language processing applications.  Nombre de credits : 4[_/su_spoiler] Descriptif : Cet enseignement a pour but d’étudier les combinaisons d’unités linguistiques à l’intérieur du mot (morphologie), on étudiera les morphèmes et leurs propriétés (notions de mot, de mot-forme, de lexème, flexion et dérivation etc.), les procédés morphologiques fondamentaux (affixation, variation apophonique etc.), les variations et la stabilité des morphèmes (allomorphes, morphonèmes, supplétion…). Nombre de credits : 5[_/su_spoiler] Descriptif : Nombre de credits : [_/su_spoiler] Descriptif : A partir d’un corpus de langue, apprendre à jeter les bases d’une description syntaxique : établissement une glose morphème à morphème des phrases du corpus, identification de types de paradigmes et de modèles récurrents de constructions syntaxiques. Nombre de credits : 5[_/su_spoiler] [_/su_accordion]

[_su_accordion] Descriptif : Nombre de credits : [_/su_spoiler] Descriptif : Nombre de credits : [_/su_spoiler] Descriptif : Nombre de credits : [_/su_spoiler] Descriptif : Nombre de credits : [_/su_spoiler] Descriptif : Ce cours a pour objectif de sensibiliser les étudiants à la dimension sémiotique de certains signes verbaux ou non verbaux nécessaires a la conception d’outils Didactiques. Nombre de credits : 5[_/su_spoiler] Descriptif : Ce cours est une initiation à la terminologie et la terminographie. Les principaux concepts de ces domaines, tels que ’concept’, ‘terme’, ‘désignation’, ‘dossier terminologique’, ‘fiche terminologique’, ‘normalisation’, etc. sont examinés et mis en application sur des corpus essentiellement français, mais aussi arabes.  Nombre de credits : 5 [_/su_spoiler] Descriptif : Nombre de credits : [_/su_spoiler] [_/su_accordion]

[_su_accordion] Descriptif : Ce cours a pour objectif de doter l’étudiant des connaissances indispensables à la conception et l’élaboration de logiciels ou de jeux á visées linguistiques d’un point de vue graphique et ergonomique. Nombre de credits : 5[_/su_spoiler] Descriptif : Nombre de credits : [_/su_spoiler] Descriptif : Analyser l'histoire graphique et linguistique du vocabulaire à travers les dictionnaires arabes et français ainsi que les modifications dans différentes éditions, papier et électronique. Nombre de credits : 3 [_/su_spoiler] Descriptif : Nombre de credits : [_/su_spoiler] Descriptif : Ce cours est orienté vers l'analyse des corpus d'interaction dans une approche qualitative. Il comporte une partie méthodologique consacrée aux façons d'aborder les corpus et aux unités d'analyse (structuration, actes, activités). Dans un deuxième temps, il propose un travail plus ciblé sur un certain type d'activité : les activités rituelles et leurs variations. En mettant l’accent sur la perspective interculturelle et les possibilités de malentendus qui peuvent en générer. Nombre de credits : 5[_/su_spoiler] Descriptif : Nombre de credits : [_/su_spoiler] [_/su_accordion]

[_su_accordion] Descriptif : Nombre de credits : [_/su_spoiler] Descriptif : Nombre de credits : [_/su_spoiler] Descriptif : Nombre de credits : [_/su_spoiler] Descriptif : Nombre de credits : [_/su_spoiler] Descriptif : Nombre de credits : [_/su_spoiler] Descriptif : Nombre de credits : [_/su_spoiler] Descriptif : L’objectif principal de cet enseignement est de faire un tour des outils existants pour le IAL et de fournir des études comparatives pour appréhender les potentialités de chacun de ces outils. Nombre de credits : 5[_/su_spoiler] Descriptif : Nombre de credits : [_/su_spoiler] [_/su_accordion]